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新工科人才培养是主动适应新一轮科技革命和产业革命的必然要求,也是地方本科高校办学定位的职责使命和特色发展的内生需求。文章立足地方经济产业发展,阐述地方本科高校开展新工科人才培养的必然逻辑、掣肘因素和实践路径,介绍了佛山科学技术学院光电类专业新工科人才培养的实践案例,为其他地方本科高校特色发展提供了可借鉴的经验举措。