论文部分内容阅读
2015年浙江省教育厅出台了《关于深化义务教育课程改革的指导意见》，将义务教育课程分为基础性课程和拓展性课程。基础性课程指国家和地方课程标准规定的统一学习内容；拓展性课程指学校提供给学生自主选择的学习内容。与基础课所采用的听力材料不同，拓展课的听力材料应该更具有趣味性和时代性，更符合中学生的心理需求，更能够达到“悦听”的目的。