【摘 要】
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随着社会的发展，时代的进步，新科技的突飞猛进，社会需要更多的高素质的人才。教师作为人才的培育者，责任就更是责无旁贷。今天的教育，不仅仅是培养知识型人才，更重要的是培养这些人
【机 构】
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福建省建瓯市东游中学 福建 建瓯 353123
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随着社会的发展，时代的进步，新科技的突飞猛进，社会需要更多的高素质的人才。教师作为人才的培育者，责任就更是责无旁贷。今天的教育，不仅仅是培养知识型人才，更重要的是培养这些人才的能力与思想。作为初中教师的我们，更是学生是否能成才的关键。为此，我们必须更新教学观念，改变以往过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。而要实现这一目标，教师必须做一个有心人，要做教育教学的研究者与实践者。经过几年的实践，我在教学中积极探索实践，认为探究式教学在物理教学中能起到至关重要的作用。
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