优化课堂提问,提高教学有效性

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美国教育学家卡尔认为:“提问是教师促进学生思维,评价教学效果,以及推动学生预期目标实现的基本控制手段.”提问是课堂教学基本组成部分和主要教学手段之一.课堂交流取决于源源不断的信息,教师的提问在信息流动中起着至关重要的作用.新课标倡导学生积极参与课堂,使学生在亲身参与教学活动的过程中积极地学习新的语言内容,并且运用所学的语言表达自己的思想.而要达到这一目标的保证就是教师的高质量的课堂提问.本文就为什么问(提问的功效),问什么(提问的内容),怎么问(提问的技巧)展开讨论,希望能够对大家有所启发。 American pedagogic Carl thinks: “Questioning is a basic control measure for teachers to promote students ’thinking, evaluate teaching effectiveness, and promote students’ expected goals.” Questioning is one of the basic components and main teaching methods of classroom teaching. In a steady stream of information, teachers’ questions play an important role in the flow of information.The new curriculum advocates students actively participate in the classroom so that students actively participate in the teaching activities in the process of learning new language actively and use The language you learn expresses your thoughts, and the guarantee that you will achieve this is the teacher’s high-quality in-class questions. This article asks why questions are asked, questions asked, questions asked, questions asked ) To start discussions, hoping to inspire everyone.
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