论文部分内容阅读
字词是小学低年级教学的重点，它贯穿整个教学阶段。如果一个孩子没有学好字词，那么文章也不会学好，语文方面就是一个空白。学生只有把字词掌握好了，才能正确的朗读课文，领悟课文内容。在认真学习了新课改的有关材料后，课程标准“以学为本”“弹性空间”等特点，启发了我。那么怎样进行字词教学呢？下面谈谈我的一些想法。