信息技术与初中物理“压强与浮力”教学的整合

来源 :科普童话 | 被引量 : 0次 | 上传用户:FreshLearn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息化时代的到来,人们逐渐认识到信息化手段在生活工作中的重要作用。能够快速、准确地浏览和筛选信息已经成为当今社会成员必备的素质之一。而教育领域也离不开信息技术的大力支持,因此应该加强对信息技术与教学科目之间的有效整合,增强学生的学习兴趣,提升教学效果,促进教学发展。一、信息技术与初中物理课程整合中存在的问题在新课程改革制度的要求下,需要把现代化的信息技术与物理课程进行有效整合。综合性的信息技术对物理教 With the advent of the information age, people gradually come to realize the important role of information technology in their daily life. Being able to navigate and filter information quickly and accurately has become one of the must-have qualities in today’s society. However, the field of education can not be separated from the strong support of information technology. Therefore, it is necessary to strengthen the effective integration between information technology and teaching subjects, enhance the students’ interest in learning, enhance the teaching effect and promote the development of teaching. I. Problems in the Integration of Information Technology and Junior Physics Curriculum Under the requirements of the new curriculum reform system, there is a need to effectively integrate the modern information technology and physics curricula. Integrated Information Technology for Physics Teaching
其他文献
多媒体与思品教学的有机结合促进了教学效果的飞越。多媒体教学以它色彩丰富、生动活性的动感画面,准确地展现出思品教材文字所蕴含的意思,并创设出所需要的教学情境,从而引
现阶段,随着我国社会经济的迅猛发展,人们生活水平的日益提升,在这种情况下,人们更加注重精神生活的追求,不再仅仅局限于衣食住行的满足。换言之,广大人民群众需要通过相关的
随着我国旅游业的快速发展,旅游就业的巨大潜力必将引起劳动者的大量流入。关注劳动者流入旅游业的现象,对地方劳动者转移和扩大旅游就业意义重大,而目前我国对旅游从业者流入现
绘本作为一种重要的儿童文学样式,是绘画和语言相结合的艺术形式。绘本图文配合,是强调用图画来讲故事的书。图画是精致的,文字又是异常精简的。根据儿童的年龄特征与认知心
车路协同是20世纪末伴随智能交通系统(ITS)发展而提出的,近年来随着移动通信、 人工智能等技术快速发展而逐渐成为行业热点.首先,本研究从协调解决车与路矛盾的角度,简要回顾
叶澜教授指出:“课堂教学是一个动态生成的过程,再好的预设,也无法预知课堂教学中的全部细节。”因此,课堂上教师要善于抓住师生互动过程中的反思话语,以此巧妙改变教学预案,
民营科技企业是伴随着改革开放而迅速成长起来的,经过三十多年的发展,民营科技企业的规模和实力都在不断壮大,已经成为推动我国经济增长、提升技术创新能力、发展高新技术产
教育家苏霍姆林斯基曾说:“人的文明最精细的表现在情感里。”认识的发展不能代替情感的发展,因为人对某种价值的认同不仅是认知所及,而且是情感所致。没有情感作为人行动的
众所周知,课程是幼儿园的生命。我园是一所科技特色幼儿园,所以一直致力于科技化园本课程的建设与优化,将幼儿园的课程研究和园本教研、对外资源、环境建设结合起来,梳理科学
英语新课改明确提出要实施生活化教学的要求,因此,我们老师要践行生活化英语的学习理念,全面提高英语的教学效果。一、充分利用实物教学,激发学生学习兴趣在英语教学中,教师