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来源 :教育研究与实验 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
国家形象是特定历史时空下国家现实的反映,是国家意识的直观表达.国家形象建构有多种方式,教材作为国家自我呈现的手段和社会“合法化知识”的代表,在国家形象建构与传播中扮
【作 者】
:
张悦
【机 构】
:
华东师范大学课程与教学研究所 200062
【出 处】
:
教育研究与实验
【发表日期】
:
2021年1期
【关键词】
:
国家形象
社会表征
教材分析
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