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【摘 要】
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劳动教育以儿童为主体,儿童与劳动有着特殊而密切的关系.相较于成人劳动的非自然性、功利性,儿童与劳动的关系是天然的、动态的、非功利的、超越的.儿童与劳动都源自并依赖于
【机 构】
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山东师范大学教育学部 250014
【出 处】
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教育研究与实验
【发表日期】
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2021年1期
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