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在高校人才培养的过程中,借助体育教学这一手段,能够促进大学生的终身体育意识与运动技能的掌握水平。因此,高校专科体育教学效益的提升,是实现人才培养质量提升的基础。基于此,文章结合高校专科体育教学工作,以综合性人才培养为视角,就高校专科体育教学的价值复归与实践策略进行了研究。
新时期高校专科体育教学的价值复归与实践寻绎
【摘 要】
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在高校人才培养的过程中,借助体育教学这一手段,能够促进大学生的终身体育意识与运动技能的掌握水平。因此,高校专科体育教学效益的提升,是实现人才培养质量提升的基础。基于
【机 构】
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青岛科技大学
【出 处】
：
文体用品与科技
【发表日期】
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2016年14期
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