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本文论述了日本微格教学发展的背景、引进、发展过程和构成的基本要素,对日本17所大学公开发表的训练程序中有代表性的进行了介绍。以探讨日本微格教学在教师教育中的地位、培训方法等特点,为发展我国微格教学,建立教师教育课程体系提供参考。
对日本微格教学发展的研究
【摘 要】
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本文论述了日本微格教学发展的背景、引进、发展过程和构成的基本要素,对日本17所大学公开发表的训练程序中有代表性的进行了介绍。以探讨日本微格教学在教师教育中的地位、
【机 构】
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首都师范大学生物系,首都师范大学生物系副教授100037,讲师100037
【出 处】
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首都师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
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1997年3期
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