【摘 要】
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教学过程一、谈话导入,揭示课题师:上课之前,老师先带领同学们认识一位新朋友(课件出示詹姆斯·兰费蒂斯的简介),他就是美国著名的建筑设计师,曾写过一篇短文,叫《做得对做得
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教学过程一、谈话导入,揭示课题师:上课之前,老师先带领同学们认识一位新朋友(课件出示詹姆斯·兰费蒂斯的简介),他就是美国著名的建筑设计师,曾写过一篇短文,叫《做得对做得好——天知地知》。天知地知,就是无人知,在无人知晓的情况下,却能把一件事做得对、做得好,这究竟是一件什么事呢?这就是我们今天要学习的一篇课文。(板书课题,生齐读课题。)
Teaching process First, talk to import, reveal the subject teacher: Before the class, the teacher first led the students to meet a new friend (courseware shows James Lan Fei Di Si's profile), he is the famous American architect, had written a Essay article, called “done well done - God knows.” God knows that no one knows, in the case of no one knows, but can do something right, well done, what is this thing? This is what we want to learn today, a text . (Blackboard topics, students read the subject.)
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