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摘 要：随着经济的发展和科技的进步，现在我国高校教学向着高质量、多元素的教学方向发展。在提高教学质量中，多途径的教学方法是提高教学质量的重要途径，而在多种多样的教学途径当中多媒体教学是一种应用广泛的教学方法。多媒体教学使高校教学变得多样、内容丰富，对提高教学质量有着重要的作用。作为多媒体教学的重要工具，多媒体的良好管理对高校多媒体教学有着重要的作用，只有保证多媒体的良好管理才能使多媒体教学真正的为提高高校教学质量服务，笔者将结合多媒体教学的重要作用，分析高校对媒体管理对高校教学的重要作用。
关键词：高校教学；多媒体管理；重要意义
随着我国电子网络信息技术的飞速发展的，网络计算机电子信息技术在各个领域迅速的到应用。高校是各种知识的聚集地，计算机技术更是得到了广泛的应用，一个重要的表现就是多媒体在高校教学中的广泛应用。多媒体教学是一种通过计算机作为转换媒介把传统的教学模式改变为一种影音、图文实时交互的教学方法。多媒体辅助教学方法在我国的高校教学中有着重要的作用。多媒体教学作为一种新型的教学方法，改变了传统的教学方法，丰富了教学手段。另一方面多媒体教学把一些学生难理解的问题通过图像的形式展现，使学生更为容易的理解。要达到这些目的，就要有一个良好的多媒体管理系统，多媒体管理对多媒体教学质量的提高有着重要作用。
1高效多媒体管理的具体内容
1.1多媒体设备的管理
多媒体设备主要包括中控操作系统、投影系统、音频系统。多媒体设备的管理一方面是一些专业的技术人员对多媒体的基础设施进行定期的检查和维护，对其中存在的问题及时的进行解决，并且及时的对多媒体中的教学软件进行更新、添加教学必须的新型软件。另一方面是教学中多媒体设备的管理，由于多媒体是一种以计算机设备为主的教学设备，随时都可能出现问题，所以要有相应的人员保证对媒体设备的及时修理，只有这样才能保证多媒体教学的顺利完成。
1.2多媒体教室的管理
多媒体教室是进行多媒体教学的主要场所，因此对多媒体教室的良好的管理对多媒体教学有着重要的作用。多媒体教室管理的主要内容是对多媒体使用秩序的管理，对多媒体教室进行排课管理、多媒体教室使用登记管理等。多媒体教室秩序的良好管理对保证多媒体教学的顺利进行有着至关重要的作用。
1.3多媒体教室相关人员的管理
多媒体教室的使用者主要包括学生和教师，其次还包括多媒体教室的管理者。对多媒体教室使用者的管理主要是对学生和教师讲明对媒体教室使用的具体规定，对一些禁止行为进行具体详细的说明。对媒体教室管理者的管理主要是对多媒体教室的管理者进行技术培训，使其掌握多媒体使用的方法和常见问题的处理方法。只有对多媒体教室的管理者和使用者进行良好的管理，才能保证多媒体教室的正常使用，减少多媒体故障的发生率。
2高校多媒体管理的重要意义
2.1保证多媒体教学有序进行
高校多媒体管理的一个重要内容是对多媒体教室进行管理，其中就是对多媒体教室进行排课。对多媒体教室进行正确、合理的排课是保证多媒体教学正常进行的重要保证。多媒体教室的管理者要根据课程的属性和不同专业课程的安排时间，对多媒体教室有主次的进行课程安排。在对多媒体教室进行安排时要避免课程之间的冲突，同时要节约多媒体教室资源，相同的课程要尽可能的同时进行。所以多媒体教室的良好管理对高校多媒体教学的顺利进行有着至关重要的作用。
2.2保证多媒体教学任务的顺利完成
多媒体管理的另一个重要管理内容是对多媒体设备进行管理，其中最主要的是对多媒体设备进行定期的检查和维护。高校的每门课程都有具体的讲课进度，所以只有保证多媒体教室的正常使用才能保证使用多媒体进行教学课程的顺利完成。对多媒体教室的基本设备进行定期的检查维护，减少了多媒体故障的发生率，从而减少了对多媒体教学的影响。同时在讲课中，保证有专门的人员对在讲课中遇到的多媒体故障进行及时的处理，也对多媒体教学任务的顺利完成有着重要作用，因为在讲课中多媒体设备故障如果得不到及时的维修将使本次课程无法进行，直接影响课程进度，同时也浪费了学生和教师的时间。对多媒体设备进行及时、定期的检查和维护，对保证多媒体教学任务的顺利完成有着重要的作用，同时多媒体基础设备的正常管理也能提高高校多媒体教学效率和质量。
2.3提高多媒体教学的质量
在我国高校教学中，提高教学质量对高校教学有着重要的作用。高校多媒体教学对高校教学质量的提高有着重要的作用。但是众所周知任何事情高效高质的完成都要有优质的基础保障。高校多媒体管理就是提高多高校多媒体教学质量的重要保障。对多媒体的管理可以保障多媒体设备的质量，例如对多媒体设备中的投影设备和音频设备进行及时的检查和维护，保证多媒体的使用质量可使课件中的图像和音效能正常的播放，提高多媒体教学的质量。同时对多媒体设备中的中控设备进行教学软件的更行，也能提高教师的讲课质量。有时因为缺少必要的教学软件，在讲课中很多教学内容都无法正进行，这就大大降低了讲课的质量。加强对高校多媒体基本设备的管理，可以为高校多媒体教学质量的提高提供重要的保障，从而提升高校的整体质量和竞争力。所以高校多媒体管理对高校的发展有着不可估量作用，只有加强多媒体的管理，才能真正的发挥多媒体教学的作用。
3结束语
在我国教育质量迅速发展的今天，多媒体教学对我国高校教学的作用越来越明显。广泛的多媒体教学技术的使用大大提高了我国的高校教学质量，在很大程度上提升了我国高校的整体质量。在多媒体广泛应用中，加强多多媒体的管理就显得尤为重要，加强高校多媒体的管理课以保证多媒体设备的正常使用，保证多媒体教学顺利进行。同时加强高校多媒体管理可以保证各项多媒体教学任务都顺利完成、提高了教学质量的提高，所以高校多媒体管理对高校教学有着重要的作用，在一定程度上对提升高校的整体质量和竞争力有着重要的作用。高校要切实的意识到多媒体管理的重要作用，加强多媒体管理体系的建设，才能真正的发挥多媒体教学的具体作用，切实提高教学质量。
参考文献：
[1]李海涛.高校多媒体设备现状调查及管理运行机制探讨[J].科技信息，2011 ，（36）：78-79.
[2]汪丽萍.对建立高校多媒体管理制度问题的思考[J].九江职业技术学院学报，2012，（4）：34-35.
[3]章永晶.关于多媒体教室的管理方法与建议[J].科技致富导向，2011， （1）：45-46.
关键词：高校教学；多媒体管理；重要意义
随着我国电子网络信息技术的飞速发展的，网络计算机电子信息技术在各个领域迅速的到应用。高校是各种知识的聚集地，计算机技术更是得到了广泛的应用，一个重要的表现就是多媒体在高校教学中的广泛应用。多媒体教学是一种通过计算机作为转换媒介把传统的教学模式改变为一种影音、图文实时交互的教学方法。多媒体辅助教学方法在我国的高校教学中有着重要的作用。多媒体教学作为一种新型的教学方法，改变了传统的教学方法，丰富了教学手段。另一方面多媒体教学把一些学生难理解的问题通过图像的形式展现，使学生更为容易的理解。要达到这些目的，就要有一个良好的多媒体管理系统，多媒体管理对多媒体教学质量的提高有着重要作用。
1高效多媒体管理的具体内容
1.1多媒体设备的管理
多媒体设备主要包括中控操作系统、投影系统、音频系统。多媒体设备的管理一方面是一些专业的技术人员对多媒体的基础设施进行定期的检查和维护，对其中存在的问题及时的进行解决，并且及时的对多媒体中的教学软件进行更新、添加教学必须的新型软件。另一方面是教学中多媒体设备的管理，由于多媒体是一种以计算机设备为主的教学设备，随时都可能出现问题，所以要有相应的人员保证对媒体设备的及时修理，只有这样才能保证多媒体教学的顺利完成。
1.2多媒体教室的管理
多媒体教室是进行多媒体教学的主要场所，因此对多媒体教室的良好的管理对多媒体教学有着重要的作用。多媒体教室管理的主要内容是对多媒体使用秩序的管理，对多媒体教室进行排课管理、多媒体教室使用登记管理等。多媒体教室秩序的良好管理对保证多媒体教学的顺利进行有着至关重要的作用。
1.3多媒体教室相关人员的管理
多媒体教室的使用者主要包括学生和教师，其次还包括多媒体教室的管理者。对多媒体教室使用者的管理主要是对学生和教师讲明对媒体教室使用的具体规定，对一些禁止行为进行具体详细的说明。对媒体教室管理者的管理主要是对多媒体教室的管理者进行技术培训，使其掌握多媒体使用的方法和常见问题的处理方法。只有对多媒体教室的管理者和使用者进行良好的管理，才能保证多媒体教室的正常使用，减少多媒体故障的发生率。
2高校多媒体管理的重要意义
2.1保证多媒体教学有序进行
高校多媒体管理的一个重要内容是对多媒体教室进行管理，其中就是对多媒体教室进行排课。对多媒体教室进行正确、合理的排课是保证多媒体教学正常进行的重要保证。多媒体教室的管理者要根据课程的属性和不同专业课程的安排时间，对多媒体教室有主次的进行课程安排。在对多媒体教室进行安排时要避免课程之间的冲突，同时要节约多媒体教室资源，相同的课程要尽可能的同时进行。所以多媒体教室的良好管理对高校多媒体教学的顺利进行有着至关重要的作用。
2.2保证多媒体教学任务的顺利完成
多媒体管理的另一个重要管理内容是对多媒体设备进行管理，其中最主要的是对多媒体设备进行定期的检查和维护。高校的每门课程都有具体的讲课进度，所以只有保证多媒体教室的正常使用才能保证使用多媒体进行教学课程的顺利完成。对多媒体教室的基本设备进行定期的检查维护，减少了多媒体故障的发生率，从而减少了对多媒体教学的影响。同时在讲课中，保证有专门的人员对在讲课中遇到的多媒体故障进行及时的处理，也对多媒体教学任务的顺利完成有着重要作用，因为在讲课中多媒体设备故障如果得不到及时的维修将使本次课程无法进行，直接影响课程进度，同时也浪费了学生和教师的时间。对多媒体设备进行及时、定期的检查和维护，对保证多媒体教学任务的顺利完成有着重要的作用，同时多媒体基础设备的正常管理也能提高高校多媒体教学效率和质量。
2.3提高多媒体教学的质量
在我国高校教学中，提高教学质量对高校教学有着重要的作用。高校多媒体教学对高校教学质量的提高有着重要的作用。但是众所周知任何事情高效高质的完成都要有优质的基础保障。高校多媒体管理就是提高多高校多媒体教学质量的重要保障。对多媒体的管理可以保障多媒体设备的质量，例如对多媒体设备中的投影设备和音频设备进行及时的检查和维护，保证多媒体的使用质量可使课件中的图像和音效能正常的播放，提高多媒体教学的质量。同时对多媒体设备中的中控设备进行教学软件的更行，也能提高教师的讲课质量。有时因为缺少必要的教学软件，在讲课中很多教学内容都无法正进行，这就大大降低了讲课的质量。加强对高校多媒体基本设备的管理，可以为高校多媒体教学质量的提高提供重要的保障，从而提升高校的整体质量和竞争力。所以高校多媒体管理对高校的发展有着不可估量作用，只有加强多媒体的管理，才能真正的发挥多媒体教学的作用。
3结束语
在我国教育质量迅速发展的今天，多媒体教学对我国高校教学的作用越来越明显。广泛的多媒体教学技术的使用大大提高了我国的高校教学质量，在很大程度上提升了我国高校的整体质量。在多媒体广泛应用中，加强多多媒体的管理就显得尤为重要，加强高校多媒体的管理课以保证多媒体设备的正常使用，保证多媒体教学顺利进行。同时加强高校多媒体管理可以保证各项多媒体教学任务都顺利完成、提高了教学质量的提高，所以高校多媒体管理对高校教学有着重要的作用，在一定程度上对提升高校的整体质量和竞争力有着重要的作用。高校要切实的意识到多媒体管理的重要作用，加强多媒体管理体系的建设，才能真正的发挥多媒体教学的具体作用，切实提高教学质量。
参考文献：
[1]李海涛.高校多媒体设备现状调查及管理运行机制探讨[J].科技信息，2011 ，（36）：78-79.
[2]汪丽萍.对建立高校多媒体管理制度问题的思考[J].九江职业技术学院学报，2012，（4）：34-35.
[3]章永晶.关于多媒体教室的管理方法与建议[J].科技致富导向，2011， （1）：45-46.