【摘 要】
：
素质教育是职业教育的重要部分,越来越受到社会各界的高度关注,素质教育与技能要求处于同等重要的地位。通过树立职业素质教育的观念,将学生的素质教育与加强专业建设及教学
【机 构】
：
广东轻工职业技术学院食品生物工程系
论文部分内容阅读
素质教育是职业教育的重要部分,越来越受到社会各界的高度关注,素质教育与技能要求处于同等重要的地位。通过树立职业素质教育的观念,将学生的素质教育与加强专业建设及教学改革、＂校企合作＂和＂工学结合＂等相结合,以项目为导向、以任务为驱动,在技能培养过程中将素质教育贯穿于始终,以达到理想的教学效果。本文介绍了将职业技能教育与素质教育相结合,以培养出适应时代发展的园林工程技术专业的高技能人才。
其他文献
目的：探索改善贫困大学生心理健康状况的方法。方法：随机抽取有心理辅导需求和无辅导需求的贫困大学生各30名作为实验组与对照组，对实验组成员进行贝克认知疗法辅导，每周一次共6
目的 本实验的课题主要探讨了正畸结合高强纤维夹板在牙周病治疗的临床效果。方法 先根据随机数字法对本院2015年2月-2017年1月的112例牙周病患者进行分组,56例实验组患者采
通过对高职专业基础课程教学现状分析，提出了分层教学的教学思路，并以模拟电子技术这门专业基础课为例探讨了分层教学的教学实践过程。
目的探究乙二酸四乙胺（EDTA）在牙体疾病患者治疗处置过程中的临床应用效果。方法择取牙体疾病患者86例作为此次的研究对象,按照患者的就诊时间先后次序随机将其等分为观察组和