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“数学阅读能力”是初中生在中学学习数学知识、解题过程中必须要掌握的基础技能.有针对性地培养学生阅读方略:“三阅”+“三读”+“三数”,以及优化初中数学的教学成果.本文旨在:从多个角度提出优化、高效的解读“数学阅读方案”.
“阅”中有题“读”数有方——初中数学阅读能力的有效培养策略
【摘 要】
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“数学阅读能力”是初中生在中学学习数学知识、解题过程中必须要掌握的基础技能.有针对性地培养学生阅读方略:“三阅”+“三读”+“三数”,以及优化初中数学的教学成果.本文
【机 构】
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福建省建阳区黄坑中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年33期
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