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阅读是一种视觉、听觉乃至触觉多种感官的整合活动，作为幼儿教师应善于借助多种教学方式方法为幼儿创造良好的阅读情趣，使幼儿在听、看、说、做中激发阅读兴趣，获取知识，在充满情感的语言氛围中灵性阅读，发展思维，提高能力，快乐成长。下面，本文着重试述早期阅读中“感受阅读法”的教学策略。
依托感受，灵性阅读，快乐成长--早期阅读中“感受阅读法”策略浅析
【摘 要】
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阅读是一种视觉、听觉乃至触觉多种感官的整合活动，作为幼儿教师应善于借助多种教学方式方法为幼儿创造良好的阅读情趣，使幼儿在听、看、说、做中激发阅读兴趣，获取知识，在充满情
【机 构】
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福建省泉州市泉港区实验幼儿园 福建
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年30期
其他文献
摘要：教育有一句古训：亲其师而信其道。这句话指出了良好的师生关系与教育教学效果的内在关系。"亲其师"，它指学生在感情上倾向老师，如敬佩、崇拜、喜欢等，"信其道"是指学生信服教师的教诲，能认真按照教师的要求去做，有的学生对学科课程的兴趣是源于该学科教师人格魅力或学识魅力的吸引。在教育生涯中，教师一般都要经历一批批的学生更替，然而教师如果能在与学生见面的第一课中能给学生留下好的印象，那么就能为"亲其师
【摘 要】幼儿园是属于儿童的早教场所，对于这段时期的教育一定要做到细心、全面。对于幼儿园教学应该主要体现"教育"，而非"学习"，这个时期的幼儿不宜让其学习较多的知识，否则容易让幼儿产生厌学情绪。幼儿园教学需要以幼儿为本，将教学做到生动有趣，从游戏中对幼儿进行逐步的教育。 【关键词】幼儿园 幼儿为本 游戏教学 一、幼儿园游戏教学的含义 幼儿园游戏教学就是借助游戏的形式来开展教学活动，将教学目的
都说教师是人类灵魂的工程师，这一称号既是对教师的褒奖，也是对每位教师的鞭策。在实际工作中，教师只有了解学生的真实想法和内心世界，才能无愧于"人类灵魂工程师"这一光荣称号，如何走进学生心灵，我从以下做起： 一、多一份关心，多一份耐心 作为小学老师要有一颗爱心，耐心，用正确的教育方法引导孩子.前苏联教育家苏霍姆林斯基说："热爱孩子是教师生活中最主要的东西，没有爱，就没有教育."看待学生要蹲下来看，
【摘 要】留守儿童已经成为倍受关注的重要课题，我国留守儿童存在学习差，性格缺陷，心理障碍等问题，为此，我对这个问题进行分析并提出了建议。 【关键词】人口流动 留守儿童 留守儿童的教育 在我国社会的快速转型和城市化过程中，人口迁移流动日益频繁。越来越多的农民工背井离乡外出务工。有些农民工把子女扔给了老人监护或寄养他人，于是在农村出现了一个特有的群落--乡村留守子女。我们把这些孩子称为农村"留守儿
背景：痛风之病名由来已久。中国元代医家朱震亨最先提出“痛风”一名。他在自己著作《丹溪心法》中指明：“痛风者，四肢百节走痛是也。他方谓之白虎历节风证。”由于其起病急骤，疼
【摘 要】心理素质教育是素质教育的一项重要内容，是有目的，有计划地以培养个体形成良好的心理品质，如认知、个性、社会性等的一种教育。幼儿正处于心理素质形成的关键时期，对他们进行有计划、有目的、有系统的心理素质教育有利于他们的健康成长。但幼儿有自己的特点，对他们实施心理素质教学有别于其他年段的学生。本文结合自己多年的幼儿教学实践，对幼儿心理素质教学策略进行初步分析。 【关键词】幼儿 心理素质 教学
随着改革开放的不断深入和社会经济的飞速发展，汹涌的外出务工潮造成农村一部分孩子失去亲人，由在家的老人或亲戚来照管；也有一部分人随着生活水平的提高，思想观念、道德准则在不断发生着变化，家庭解体的现象已屡见不鲜形成了当代农村社会的一个特殊群体--单亲儿童。就我班来说，全班58人中，单亲儿童就有10个，这是我多年担任班主任从未见过的现象。他们由于缺少父母温暖、缺少真正关爱。缺少自律意识，因而不少孩子学习
高中《生活与哲学》的教学对于教学双方来讲都是难点，一方面，教材对学生的抽象思维、辨证思维能力有较高的要求；另一方面，教材内容具有程式化的特点（即含义、原理、方法论），若教师照本宣科，易使学生感到单调、枯燥，因此对教师的要求也很高，要求教师必须开发课程资源，充实教材内容，给课堂注入源头活水，从而激活思维，发展思维，使学生的思维活跃起来，让课堂充满思维的张力。那么如何增强哲学课堂的思维张力呢？笔者在此
[目的]探讨血清miR-194在结直肠癌诊断和预后判断中的价值。[方法]采用实时荧光定量PCR法检测60例结直肠癌患者和60例健康志愿者血清miR-194的相对表达水平,并分析miR-194表