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主持人：说到美，说到美育，总给人一种神秘之感，其实人类总是以“美”作为生活的追求方向。有一位哲人说得好：生活中不缺乏美。缺的是对美的发现。
问题导向之一：寓教于美——学科教学蕴藏丰富的美育元素
【摘 要】
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主持人：说到美，说到美育，总给人一种神秘之感，其实人类总是以“美”作为生活的追求方向。有一位哲人说得好：生活中不缺乏美。缺的是对美的发现。
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2011年4期
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