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一个初秋的午后，在气氛激烈的篮球场上，我们四个人正在进行一场2对2的篮球比赛。经过一番抢夺，篮球还是落在对方手中。而后我纵身一跃，把球中途截下，之后马上传给了队友，转身往内线跑。
我才刚到内线，一个飞球过来，情急之下，我只能前去追球，可是这球竟让我在界线边才追到。但是对方紧追不舍，使我无法传球，真是“山穷水尽”啊！
我急中生智，准备剑走偏锋，采取耍赖的方式。我把球往对方蒋某的脚上一掷，球出界了！我大声嚷道：“你们出界了！”蒋某反驳：“这不算数！”我充耳不闻，直往发球点冲去。
随后，对方开始横冲直撞，队友许某去拦截，摔了个狗啃泥。他们犯规却指责我们有错，于是我们双方陷入争吵之中，最后竟然厮打在一起。后来，蒋某语带哽咽地向老师告状：“木晋泽打人！”老师让我们说清来龙去脉，幸好队友许某点明厮打的关键部分，这口“大黑锅”才“物归原主”！
感觉事情要“水落石出”的我，微微抬起头，却撞见两双暗含不赞同的眼睛。我不禁惶然地说：“我不是故意的！我……我也不知道是怎么回事……”方才隐隐升起的轻松感早已散尽，老师让我们站到教室后面听课。我低垂着头，犹如背負着千斤巨石的老龟一般，从讲台前慢慢挪到了教室后面。短短十几步的距离，我的心思千回百转：为什么事情会变成现在这样？当时的我真的只有这一种解决问题的方式吗……
第一次站在这个特殊的位置——教室后方听课，我不敢抬头去看老师的眼睛。假如一切能从头再来，让我重新站在无法传球的角落，我将不会再被冲动驱使，让自己陷入后悔的牢笼中。
【点睛酷评】
文章记叙了因“我”的一时冲动而引发的一场激烈争吵，从中使“我”意识到了冲动带来的严重后果。文中对“我”的语言、动作和心理都有细致的刻画，真实、生动地展现出“我”在冲动之后的后悔，也使得“不会再被冲动驱使，让自己陷入后悔的牢笼中”的启示破壳而出，水到渠成。
我才刚到内线，一个飞球过来，情急之下，我只能前去追球，可是这球竟让我在界线边才追到。但是对方紧追不舍，使我无法传球，真是“山穷水尽”啊！
我急中生智，准备剑走偏锋，采取耍赖的方式。我把球往对方蒋某的脚上一掷，球出界了！我大声嚷道：“你们出界了！”蒋某反驳：“这不算数！”我充耳不闻，直往发球点冲去。
随后，对方开始横冲直撞，队友许某去拦截，摔了个狗啃泥。他们犯规却指责我们有错，于是我们双方陷入争吵之中，最后竟然厮打在一起。后来，蒋某语带哽咽地向老师告状：“木晋泽打人！”老师让我们说清来龙去脉，幸好队友许某点明厮打的关键部分，这口“大黑锅”才“物归原主”！
感觉事情要“水落石出”的我，微微抬起头，却撞见两双暗含不赞同的眼睛。我不禁惶然地说：“我不是故意的！我……我也不知道是怎么回事……”方才隐隐升起的轻松感早已散尽，老师让我们站到教室后面听课。我低垂着头，犹如背負着千斤巨石的老龟一般，从讲台前慢慢挪到了教室后面。短短十几步的距离，我的心思千回百转：为什么事情会变成现在这样？当时的我真的只有这一种解决问题的方式吗……
第一次站在这个特殊的位置——教室后方听课，我不敢抬头去看老师的眼睛。假如一切能从头再来，让我重新站在无法传球的角落，我将不会再被冲动驱使，让自己陷入后悔的牢笼中。
【点睛酷评】
文章记叙了因“我”的一时冲动而引发的一场激烈争吵，从中使“我”意识到了冲动带来的严重后果。文中对“我”的语言、动作和心理都有细致的刻画，真实、生动地展现出“我”在冲动之后的后悔，也使得“不会再被冲动驱使，让自己陷入后悔的牢笼中”的启示破壳而出，水到渠成。