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【导语】
续写就是根据原文提供的情景、线索，按照一定的要求把有关的内容或情节加以合理的延续、补充，使之成为一个完整的故事。经常进行续写练习，有助于我们加深对原文的理解，拓宽习作思路，提高想象力。
【指点迷津】
问：怎样才能写好一篇续写呢？
答：续写的重点在于“续”。它要求我们从原文的内容、情节出发，展开合理的想象，构思新的情节，使故事情节合理地延续、发展下去。要想写好续写，可以从以下三个方面着手：
【佳作示例】
《坐井观天》续写
仙桃市实验小学 刘煜辉
在那口小小的井里，青蛙听小鸟说，天不是只有一个井口那么大，而是無边无际的。“天真的有那么大吗？小鸟会不会是骗我呢？”青蛙心里想着，“有朝一日，我一定要跳出这口井，到时候我就可以看到小鸟口中那无边无际的天空了！”
青蛙不断地调整角度，尽量将身体压低，猛然一跳，它的脸撞到了井壁上，弄得鼻青脸肿的，太疼了。可是，为了外面的天空，它必须努力试一试。好几次，它明明都已经抓住井口了，可是因为井口的青苔太滑而掉了下去。“不要紧，就差那么一点点了，我都能闻到井外面新鲜的空气了。”青蛙不停地安慰自己。但经过几百次的尝试，青蛙还是没能跳出井口。于是，它想放弃了。
它心想：这口井这么深，我的腿又那么短，我怎么可能跳出去呢？唉！我这辈子也不可能跳出去了。如果我是一只袋鼠就好了，那样我随便一跳就可以跳出去;如果我是一只小鸟就好了，那样我翅膀一拍就可以飞出去;如果我是一只壁虎就好了，那样我可以直接顺着井壁爬出去……
天无绝“蛙”之路，正当它准备在井里虚度“蛙”生时，一只大雁飞到井口，打算喝点水。大雁看到了井里的青蛙，以为这口井是青蛙来管理的，于是问道：“你是这口井的主人吗？我在这里喝点水可以吗？”青蛙想了想，感觉这是一个让自己能看到外面天空的绝好机会，于是，它严肃地回答道：“没错，我就是这口井的主人，你在我这儿喝水我可以不要钱，但你要把我从这口井里带出去。”“这个简单！”听了青蛙的话，大雁并拢翅膀，两脚张开，做出专业跳水运动员的样子，用力一跳，一阵凉风带着水草的气息冲进大雁的鼻孔里。大雁喝饱了水后，让青蛙抓住自己的脚，它扇了几下翅膀，轻轻松松就飞到了井外。“你还需要我做什么吗？我觉得带你出来太简单了。”大雁问道。
终于来到了井外，青蛙看到了小鸟口中那无边无际的天空，便立刻打消了出来看一眼就回去的念头。“你能带着我飞一会儿吗？我从来都没有上过天。”青蛙问。“没问题，‘机票’免费！”大雁大方地说。青蛙跳到大雁的背上，大雁带着青蛙在天空中飞来飞去，一朵朵白云拂过青蛙的脸颊，青蛙伸出长长的舌头，吃了口云，这时，青蛙感觉自己非常幸运。
“我终于成功了！我是世界上第一只吃到白云的青蛙！”青蛙骄傲地大喊着。
（指导教师 林 丹）
【评点】
小作者充分发挥想象力，续写了《坐井观天》的故事，其中运用细腻的心理描写，刻画了一只渴望见到外面天空的井底青蛙形象。故事语言生动幽默，趣味十足。
一、读懂原文，确立续写中心
续写要根据提供的材料写出新的情节。续写的部分与原文既要构成一个整体，又要独立成篇。因此，读懂原文是续写的基础。尽管有的续写提供的材料只是个开头，但它却包含了人物、环境、基本矛盾等，而且对情节的发展做了某些暗示。我们只有把握好这些内容，才能按照事物的发展规律展开合理的想象，写出符合要求的精彩续写。读懂原文之后，最重要的是确立续写的中心。确立续写中心主要有以下三种方法：
1.仍以原文的中心为续写中心。
2.对原文的中心进行求异，确立与之相反的中心。
3.另起炉灶，重新确立中心。
二、会思善想，构思新的情节
续写的内容是根据提供的材料想象出来的，所以想象是续写的关键。而想象必须以我们的知识和生活经验为依托，以提供的材料为依据，以确立的中心为准绳。否则，续写的内容就是无中生有、不合要求的。
三、重视表达，巧妙谋篇布局
续写与原文的关系十分密切。续写时，要做到以下几点：
1.续写中的主要人物、人称、语言风格等，应与原文保持一致。
2.续写的部分应与原文有一定的联系。
3.续写的部分要与提供的开头或原文的结尾紧密相连，融为一体，使之成为一篇结构完整、前后呼应的文章。
续写就是根据原文提供的情景、线索，按照一定的要求把有关的内容或情节加以合理的延续、补充，使之成为一个完整的故事。经常进行续写练习，有助于我们加深对原文的理解，拓宽习作思路，提高想象力。
【指点迷津】
问：怎样才能写好一篇续写呢？
答：续写的重点在于“续”。它要求我们从原文的内容、情节出发，展开合理的想象，构思新的情节，使故事情节合理地延续、发展下去。要想写好续写，可以从以下三个方面着手：
【佳作示例】
《坐井观天》续写
仙桃市实验小学 刘煜辉
在那口小小的井里，青蛙听小鸟说，天不是只有一个井口那么大，而是無边无际的。“天真的有那么大吗？小鸟会不会是骗我呢？”青蛙心里想着，“有朝一日，我一定要跳出这口井，到时候我就可以看到小鸟口中那无边无际的天空了！”
青蛙不断地调整角度，尽量将身体压低，猛然一跳，它的脸撞到了井壁上，弄得鼻青脸肿的，太疼了。可是，为了外面的天空，它必须努力试一试。好几次，它明明都已经抓住井口了，可是因为井口的青苔太滑而掉了下去。“不要紧，就差那么一点点了，我都能闻到井外面新鲜的空气了。”青蛙不停地安慰自己。但经过几百次的尝试，青蛙还是没能跳出井口。于是，它想放弃了。
它心想：这口井这么深，我的腿又那么短，我怎么可能跳出去呢？唉！我这辈子也不可能跳出去了。如果我是一只袋鼠就好了，那样我随便一跳就可以跳出去;如果我是一只小鸟就好了，那样我翅膀一拍就可以飞出去;如果我是一只壁虎就好了，那样我可以直接顺着井壁爬出去……
天无绝“蛙”之路，正当它准备在井里虚度“蛙”生时，一只大雁飞到井口，打算喝点水。大雁看到了井里的青蛙，以为这口井是青蛙来管理的，于是问道：“你是这口井的主人吗？我在这里喝点水可以吗？”青蛙想了想，感觉这是一个让自己能看到外面天空的绝好机会，于是，它严肃地回答道：“没错，我就是这口井的主人，你在我这儿喝水我可以不要钱，但你要把我从这口井里带出去。”“这个简单！”听了青蛙的话，大雁并拢翅膀，两脚张开，做出专业跳水运动员的样子，用力一跳，一阵凉风带着水草的气息冲进大雁的鼻孔里。大雁喝饱了水后，让青蛙抓住自己的脚，它扇了几下翅膀，轻轻松松就飞到了井外。“你还需要我做什么吗？我觉得带你出来太简单了。”大雁问道。
终于来到了井外，青蛙看到了小鸟口中那无边无际的天空，便立刻打消了出来看一眼就回去的念头。“你能带着我飞一会儿吗？我从来都没有上过天。”青蛙问。“没问题，‘机票’免费！”大雁大方地说。青蛙跳到大雁的背上，大雁带着青蛙在天空中飞来飞去，一朵朵白云拂过青蛙的脸颊，青蛙伸出长长的舌头，吃了口云，这时，青蛙感觉自己非常幸运。
“我终于成功了！我是世界上第一只吃到白云的青蛙！”青蛙骄傲地大喊着。
（指导教师 林 丹）
【评点】
小作者充分发挥想象力，续写了《坐井观天》的故事，其中运用细腻的心理描写，刻画了一只渴望见到外面天空的井底青蛙形象。故事语言生动幽默，趣味十足。
一、读懂原文，确立续写中心
续写要根据提供的材料写出新的情节。续写的部分与原文既要构成一个整体，又要独立成篇。因此，读懂原文是续写的基础。尽管有的续写提供的材料只是个开头，但它却包含了人物、环境、基本矛盾等，而且对情节的发展做了某些暗示。我们只有把握好这些内容，才能按照事物的发展规律展开合理的想象，写出符合要求的精彩续写。读懂原文之后，最重要的是确立续写的中心。确立续写中心主要有以下三种方法：
1.仍以原文的中心为续写中心。
2.对原文的中心进行求异，确立与之相反的中心。
3.另起炉灶，重新确立中心。
二、会思善想，构思新的情节
续写的内容是根据提供的材料想象出来的，所以想象是续写的关键。而想象必须以我们的知识和生活经验为依托，以提供的材料为依据，以确立的中心为准绳。否则，续写的内容就是无中生有、不合要求的。
三、重视表达，巧妙谋篇布局
续写与原文的关系十分密切。续写时，要做到以下几点：
1.续写中的主要人物、人称、语言风格等，应与原文保持一致。
2.续写的部分应与原文有一定的联系。
3.续写的部分要与提供的开头或原文的结尾紧密相连，融为一体，使之成为一篇结构完整、前后呼应的文章。