对小学数学教学“预设”的认识

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课堂教学活动是一种集体活动,既面对的是学生全体,也面对的是性格不同的生命个体,因此,它还是一个充满活力的生成的过程。课堂教学活动正是课前备课时的“静态预设”,在课堂教学中的“动态生成”。“凡事预则立,不预则废”,课堂教学也是一样的,课前的教学预设是必要的,只有预设好了,才能在课堂中更加轻松,更加游刃有余。本文笔者主要就小学数学教学“预设”谈了自己的认识。
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