论文部分内容阅读
在小学低年级英语教学过程中合理运用儿童绘本辅助教学,不仅可丰富儿童语言,还可培养其语文阅读心理,增强语言认知能力,应用效果良好.论文主要对绘本阅读进行分析,研究并探讨了绘本阅读在小学低年级英语教学中的具体应用,以供参考.
浅谈绘本阅读在小学低年级英语教学中的应用
【摘 要】
：
在小学低年级英语教学过程中合理运用儿童绘本辅助教学,不仅可丰富儿童语言,还可培养其语文阅读心理,增强语言认知能力,应用效果良好.论文主要对绘本阅读进行分析,研究并探讨
【机 构】
：
天津市滨海新区港西新城小学 天津 300280
【出 处】
：
新一代
【发表日期】
：
2017年17期
其他文献
美国厂商Azoi推出了一款名为WelloiPhone的苹果手机保护壳,可检测体温与心肺功能。使用者只需用四根手指碰触机身侧面与背面的感应点,即可得知心跳次数、血压、体温等信息,连
为探究护理安全教育在护理技术操作教学中的临床应用价值.本次研究选择2016年1月-12月本校三年级的260名护理专业学生作为研究对象,将学生按照随机原则分为对照组和研究组,对
针对学生普遍拥有手机这一现象,在实验实训教学过程中让学生充分利用手机录制实验过程、记录实验结果、拍摄微观世界等,让手机真正成为实现教、学、做一体化的重要教学工具.
文化创意产业是“那些依个人创意、技能和天才,通过挖掘和开发智力财产以创建财富和就业机会的活动”.根据这个定义,服装的设计制造行业也归为文化创意产业的一个分支.近年来
教学目标:在古今数学问题的探究中,初步了解方程的作用,感受方程的价值;借助天平,经历从生活情境到方程建模的建构过程,感受方程的思想;在自主探究,自主建构的活动中,培养观
“现实世界是数学的丰富源泉,也是数学应用的归宿.任何数学概念都可以在现实中找到它的原型.只要细心地观察周围的世界,我们就能发现,到处都是数学”.在教学实践中,不断更新
小学生的思维处于具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段,在数学学习过程中,对于一些抽象的问题如果仅仅是从字面或算式去分析,用语言来表述数量关系,学生很难理解掌握.如何