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小学音乐新课程标准明确提出了音乐课是实施美育的主要途径之一。苏霍姆林斯基说过,借助于音乐,可以唤醒了人身上关于周围世界和自身中崇高的、雄伟的、美好的东西的观念。小学音乐教学过程中培养销售审美素养具有重要的教学意义。本文探讨了小学音乐教学中的审美素养的培养。
培养小学生音乐审美素养的有效尝试
【摘 要】
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小学音乐新课程标准明确提出了音乐课是实施美育的主要途径之一。苏霍姆林斯基说过,借助于音乐,可以唤醒了人身上关于周围世界和自身中崇高的、雄伟的、美好的东西的观念。小
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗实验小学
【出 处】
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中华传奇
【发表日期】
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2019年17期
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