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“社会生活史观”也已经逐渐融入高中历史新教程.本文以社会生活史探究性教学案例为切入点,讨论社会史观与其它历史教学方法的差异,社会生活史在高中历史教学中的优化策略,以及高考历史命题中社会生活史观的渗透,让历史课程更加贴近学生日常的生活,与现实生活和时代发展联系起来,展示历史学科的人文情怀.
高中历史教学中社会生活史教学策略的研究
【摘 要】
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“社会生活史观”也已经逐渐融入高中历史新教程.本文以社会生活史探究性教学案例为切入点,讨论社会史观与其它历史教学方法的差异,社会生活史在高中历史教学中的优化策略,以
【机 构】
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福建省泉州市第六中学 福建 泉州 362000
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年23期
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