【摘 要】
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传统教学中,只体现在教师的一言堂、填鸭式、满堂灌,学生没有张嘴的机会。事实上,单凭教师口耳传授,学生获取的信息是浅显的,他们是无法形成一定的学习能力的。《数学课程标
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传统教学中,只体现在教师的一言堂、填鸭式、满堂灌,学生没有张嘴的机会。事实上,单凭教师口耳传授,学生获取的信息是浅显的,他们是无法形成一定的学习能力的。《数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习
Traditional teaching, only reflected in the teacher’s speech, spoon-fed, filled with irrigation, the students did not open the opportunity. In fact, the information imparted by students is plainly taught by teachers alone. They can not form a certain learning ability. ”Mathematics Curriculum Standard“ states: ”Students are the masters of mathematics learning, teachers are learning mathematics
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