量化健康教育在ICU转出后颅脑损伤气管切开患者康复护理中的应用

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目的:探讨量化健康教育在ICU转出后颅脑损伤气管切开患者康复护理中的应用效果.方法:选取我院2019年9月-2020年9月收治的28例患者按照入院顺序随机将其分为对照组和观察组,每组均为14例,将常规护理用于对照组的患者,观察组患者运用量化健康教育,比较健康知识掌握、知晓率.结果:观察组患者知识知晓及掌握率均高于对照组,(P<0.05).结论:对ICU转出后颅脑损伤气管切开患者实施量化健康教育可改善护理效果.
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