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学生评价问题是本次课程改革向纵深推进的一个瓶颈，只有切实坚持“以人为本”、“综合评价”，才能有效解决目前存在的一系列问题，才能真正促进课改的进一步深化。
创建综合评价体系，打造课改实验平台
【摘 要】
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学生评价问题是本次课程改革向纵深推进的一个瓶颈，只有切实坚持“以人为本”、“综合评价”，才能有效解决目前存在的一系列问题，才能真正促进课改的进一步深化。
【机 构】
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北京师范大学附属实验小学副校长
【出 处】
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中国基础教育
【发表日期】
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2006年3期
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