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随着科学技术的发展，传统的英语教 学模式已经无法满足老师和学生的学习需要，为了 更好地学习英语，跟随时代发展的进程，信息技术 环境下初中英语交互式学习的模式已经开始渗透 到老师与学生之间，老师和学生已经开始摆脱传统 的教学模式，寻找对双方都有利的教学模式。木文 就是针对初中生在英语学习过程中，老师如何恰当 使用信息技术完成英语交互式阅读教学模式，并引 导学生完成英语阅读，提高初中生阅读能力这一问 题进行初步探索。