【摘 要】
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阅读对幼儿的成长至关重要，科学有效的阅读方式对激发幼儿阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提高幼儿的生活品质起着关键性的作用。图书漂流，漂流的不仅有书香，还传递着品德和责任，快乐和诚信。图书漂流过程对幼儿的规则意识有很高要求。爱护图书、自己借阅、主动归还、记录感悟等等，幼儿参与得越彻底，图书漂流的质量就越好。考虑到之前图书漂流的经验，由于幼儿被动参与，家长局部参与，造成了图书归还不及时、感悟记录被包办、
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阅读对幼儿的成长至关重要，科学有效的阅读方式对激发幼儿阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提高幼儿的生活品质起着关键性的作用。图书漂流，漂流的不仅有书香，还传递着品德和责任，快乐和诚信。图书漂流过程对幼儿的规则意识有很高要求。爱护图书、自己借阅、主动归还、记录感悟等等，幼儿参与得越彻底，图书漂流的质量就越好。考虑到之前图书漂流的经验，由于幼儿被动参与，家长局部参与，造成了图书归还不及时、感悟记录被包办、被动漂流图书等一些消极的图书漂状态。本学期，我们对图书馆的建设，图书的选择、摆放等，从一开始就请幼儿参与，让一切行动回归幼儿的需要。
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