【摘 要】
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小学生的独立计算能力,随着计算机时代的到来,作为数学基础的基础——计算能力越来越被师生所忽视,而计算教学是小学数学教学中最重要、最基本的教学内容,小学生因感知、思维
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小学生的独立计算能力,随着计算机时代的到来,作为数学基础的基础——计算能力越来越被师生所忽视,而计算教学是小学数学教学中最重要、最基本的教学内容,小学生因感知、思维、不良习惯（每班大多数是留守儿童）等因素影响,对计算错误也很多.教师就应该结合学生多方面的特点,因材施教,重视学生的口算与估算教学,重视笔算的算理教学,重视混合运算的简便计算,提倡算法多样化,使学生的计算能力不断提高,适应和满足不断发展的社会需求.从教三十年的我,现针对小学计算教学中存在的问题做如下剖析.
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