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学生养成教育是高职院校开展德育工作的最好切入点,面对无人不游戏的大学生们,研究如何结合游戏化思维,开展学生养成教育实践,提高他们参与的主动性和积极性,改善行为习惯和提升道德素养,使其成为当代优秀大学生,值得教育工作者深入研究.
基于游戏化思维的高职院校学生养成教育实践研究
【摘 要】
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学生养成教育是高职院校开展德育工作的最好切入点,面对无人不游戏的大学生们,研究如何结合游戏化思维,开展学生养成教育实践,提高他们参与的主动性和积极性,改善行为习惯和提升道德素养,使其成为当代优秀大学生,值得教育工作者深入研究.
【机 构】
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无锡商业职业技术学院商学院,江苏 无锡 214153
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2022年3期
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