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为深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,为中国制造2025培养高技能人才,厦门工商旅游学校因地制宜,借鉴国内外学徒制育人经验,关注厦门地方经济发展需求,探索产教深度融合的校企育人新模式,以“三双两段现代学徒制”作为研究试点,进行专业人才培养,取得了一定成效。
“三双两段现代学徒制”在技能人才培养中的运用
【摘 要】
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为深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,为中国制造2025培养高技能人才,厦门工商旅游学校因地制宜,借鉴国内外学徒制育人经验,关注厦门地方经济发展需
【机 构】
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厦门工商旅游学校,厦门国际港务有限公司
【出 处】
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中小企业管理与科技(中旬刊)
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题。《互联网+背景下现代学徒制“三双两段制”模式研究》(立项号:FJJKC G 17-550,主持人:赵丽萍)的研究成果之一
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