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【出 处】
：
书与画
【发表日期】
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2019年9期
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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）07-000-01 摘 要 新课改的目标就是为了能够突破传统教育模式的束缚，突出学生在学习过程中的主体性地位和以人为本的教学理念，在发挥教师主导性作用的前提下，充分发挥情境教学法的优势地位，提高体育教学的效果。我国的小学体育教学方式一直是以教师讲解为主学生练习为辅的传统教学模式，单调的教学方法严重地压抑了小学生对学习体育
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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）07-000-01 摘 要 小学时期是学生身体发育的重要阶段，体育课作为小学生锻炼身体的唯一正式课堂教学课程，同时也是培养全面发展社会主义建设者和接班者的重要教学内容，因此学校的体育工作直接影响着21世纪建设人才的培养。 关键词 课程分析 教学方法 教学目标 一、立定跳远课程分析 立定跳远又名“青蛙跳”，本意是希望