情境教学法在小学语文教学中的体现

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改进教学方法乃是整个小学语文教学改革的重要构成。伴随当今教育教学改革的不断深化,教学方法也在不断更新,展现出了小学语文教学多元化、宽领域的发展趋势及方向。手段总将目的作为服从指针,不管选用哪种教学方法,核心均为促进学生更好的开展学习,形成符合教学标准的新契机、新动力,并为学生发展营造更加优越的外部条件。情景教学法除了要创设更为适宜的情景之外,还要引导学生体验情景境界,开展讨论,将所学知识与所创情景紧密连接,最终促进教学效果及水平的提升。
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