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【摘 要】
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【出 处】
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中小学电教：学生版
【发表日期】
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2003年10期
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考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。 这个星期一，我们迎来了四年级第一次期中考试，忙碌了半个学期终于有了“展现”的机会了。 早上，我机械地走进教室，大脑一片空白，等待考试的逼近。开考了！我接过卷子，心“怦怦”直跳。我闭会了眼，让自己稍微平静一下。卷上的试题都是基础题，偶尔有几道题要开动脑筋。“叮咚”拦路虎开启了红灯，我苦思冥想，只得依依不舍地先撇开它。哎呀！这段话该怎么写啊？管它呢，我东一
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【摘 要】 目前高三作文教学中普遍存在着重技巧、轻内容的问题，尤其在弘扬主旋律、彰显正能量方面比较缺失。本文从高三学生作文现状、形成原因、解决办法等方面进行探讨。 【关键词】 正能量：作文训练：技巧 一次，笔者在进行作文立意训练时，突发奇想，要求所教高三班级的学生说出社会主义核心价值观的基本内容，结果大出意料——竟然无一学生能够说出。对此，我甚是感慨，深感高三作文训练确实需要正能量。 一、高