【摘 要】
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在小学数学教学中,创设思维情境有利于学生对所学新知识的思考,有利于学生思维能力的提高,同时,恰当地创设思维情境有利于提高学生的学习兴趣,也有利于提高教育教学质量。使
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在小学数学教学中,创设思维情境有利于学生对所学新知识的思考,有利于学生思维能力的提高,同时,恰当地创设思维情境有利于提高学生的学习兴趣,也有利于提高教育教学质量。使数学课堂更加精彩。
In the elementary mathematics teaching, creating the thinking situation is good for the students to think about the new knowledge they learned and is beneficial to the improvement of the students ’thinking ability. Meanwhile, the proper creation of the thinking situation helps to improve students’ interest in learning as well as improve the quality of education and teaching . Makes the math class more exciting.
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