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对电力系统分析这门核心课程进行改革,从课程内容上添加前沿知识,从职业能力培养上加入专家讲座,从授课形式上添加电力系统的仿真及故障分析等设计环节,形成电力系统分析课程的立体交互教学模式,使学生能够全面自主地主动学习.
电力系统分析课程的立体交互式教学模式的研究
【摘 要】
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对电力系统分析这门核心课程进行改革,从课程内容上添加前沿知识,从职业能力培养上加入专家讲座,从授课形式上添加电力系统的仿真及故障分析等设计环节,形成电力系统分析课程
【机 构】
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青海大学水电学院,青海 西宁,810016
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年24期
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