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我们采用问卷和访谈的方法,对50多名英语专业新生的外语学习观念进行调查.调查涉及:语言性质、语言学习性质、语言学习策略.提出大学新生作为处于转型期的特殊群体,其外语学习观念将直接影响学习结果.因此,教师必须了解学生的语言学习观念,尽早纠正不正确的观念,帮助学生有效地学习外语.
大学新生外语学习观念探析
【摘 要】
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我们采用问卷和访谈的方法,对50多名英语专业新生的外语学习观念进行调查.调查涉及:语言性质、语言学习性质、语言学习策略.提出大学新生作为处于转型期的特殊群体,其外语学
【机 构】
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廊坊师范学院外语系
【出 处】
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武警学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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