基于学生核心素养的高中化学课堂教学

来源 :明日 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nescafe_k
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中化学核心素养主要包括宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学态度和社会责任等,因此,为针对核心素养教育,需要教师改变教学策略、拓展教学内容,做好教学设计,并深刻分析学科核心素养的理念,掌握其基本内涵,采取针对性的教学措施,让学生能够探析化学学习的内涵,无形中完成其化学观念的塑造,为其今后深层次的化学探究奠定基础。
其他文献
“立德树人”是教育的根本任务,当前高中应在实践中探索建构体育与健身学科德育框架,在此基础上提出高中体育教学中落实德育目标的课程与教学设计程序,呈现课外体育活动中德育的契合点、活动内容与形式及相应策略;在扎根课堂教学同时,依托其它体育活动,全方位聚焦学科德育,以期为高中体育学科落实德育提供参考。
在移动互联网盛行之前,电视作为大众日常生活中的主要娱乐与休闲媒介,其一方面为需要陪伴的人们提供了精彩的电视节目;另一方面则扩宽了人们的视野,丰富了人们的精神需求,使人们对丰富多彩的世界更加了解。随着移动互联网技术的飞速发展,电视与其他媒介形态实现跨屏融合,有利于扩展电视媒介的传播方式。而电视艺术作为大众传媒艺术形态,具有典型的文化特征,对其加以研究不仅能为当代美学理论的延伸作出一定贡献,同时也能为电视艺术的发展提供支持。
为了促进事业单位的更好发展,必须认识到事业单位档案管理的重要性。因此,在实践中,有关部门应制定有效的规范性政策要求,提高事业单位档案管理质量。国家还应制定完善的法律内容,为档案工作者创造良好的工作环境。在此基础上,简要阐述了事业单位档案管理的现状,并提出了一些个人看法,仅供参考。
为了提高技工院校的教学质量, 加强基础教学的改革是其中一个很重要的举措,当前职业教育的新形势新常态下,一体化教学已经成为各项专业课程的重要教学形式,该教法既能让学生完成专业素质和技能一体化训练,又能提高职业教育质量。为加强技工教学中实践教学质量,将课堂中的理论知识与实习、实训以及实验等多个环节进行结合,提高专业技术在教学具体项目中的应用价值,提高理论与实践互相结合的程度,对学生实践操作能力进行培养, 通过多种形式对学生的学习成果进行考核;以就业为导向,遵循技能人才成长和职业能力发展规律,满足用人单位需求和
微课是一种重要的现代信息化教学资源,在信息技术的支持下,具有短小精炼、针对性强、便捷性好的特征优势,现在已经在教学活动中得到了充分运用,获得了显著的教学效果。对于微课教学的运用,对教师的信息化教学能力提出了新的更高要求,要想确保实现微课教学的良好效果,教师的教学组织和引导作用是不可缺少的,小学语文教师在微课教学研究的过程中,需要具备信息化知识和操作技巧,要有应用大数据分析能力和使用网络平台能力,还要提高交流和互相评鉴、改进的能力,才能更好地推动教学改革进步。本文主要围绕微课提升小学语文教师信息化教学能力进
目的:分析临床对老年心血管内科患者中其睡眠及生活质量造成的影响。方法:选取 2019 年 1 月 ~2020 年 1 月本院心血 管内科收治的 80 例老年患者为研究对象,并依据随机数表法将其分成对照组和观察组,每组各 40 例,对照组实施常规护理,观察组 患者在常规护理的基础上给以舒适护理。观察两组患者的睡眠质量及生活质量的改善情况。结果:两组患者在干预前其睡眠质量指 数(P>0.05),干预后,观察组患者的 SF-36 分值的改善情况显著较优于对照组(P<0.05);干预前,两组患者的 P
目的:探究活血清胰汤灌肠导泄联合西药治疗对重症急性胰腺炎患者胰腺炎标志物和免疫功能的影响。方法:选择 2019 年 1 月 -2020 年 10 月我院收治的 80 例重症急性胰腺炎患者作为研究对象,随机将其分为对照组(40 例)和研究组(40 例),对照组 给予西药治疗,研究组在对照组的基础上联用活血清胰汤灌肠导泄治疗。对比两组的胰腺炎标志物(WBC、IL-6、CRP、TNF-α)和 免疫功能指标(血蛋白酶、HLA-DR 及 ET)变化。结果:①治疗后,两组的 WBC、IL-6、CRP、TNF-α 水平
初中是学生品德形成的重要阶段,教师培养学生美德就显得非常重要。教师正确的引导,有助于学生树立正确的观念,有利于学生今后的发展,帮助学生更好地成为一名合格的社会主义接班人。核心素养其实就是学生综合能力的培养,道德法制和高效课堂建设,需要培养学生终身学习的能力和适应社会发展需要的能力。
学校的德育工作同教育工作同样重要,学校开展的德育工作中班主任起着关键的作用,能够产生重要的影响。因此,班主任在进行德育工作的时候一定要掌握好方法,根据德育教育的基本原则做好德育教育。
英语写作教学是高中英语教学中的重要组成部分,也是学生们学习英语时一个重难点部分。面对新时期下的新型教学环境,如何转变传统教学思维,积极创新,提高全体学生的写作能力,对于学生们的综合发展来说,具有重要的意义。