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随着素质化教育理念的不断深入,加强学生情感态度的培养逐渐成为小学英语教学中的重要教学目的,旨在为了促进学生全 面发展,并提升学生综合素养。立足于此背景,本文简要阐述小学英语教学中情感态度培养存在的问题,并以此为切入口,对小学英语教 学中情感态度的培养策略进行深入分析,以为相关英语教师提供参考性建议。