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【摘要】本文从制度建设、活动创新、示范交流等角度对高校红色经典艺术示范教育基地的建设途径进行了探索。
【关键词】红色经典艺术；示范教育；高等院校
引言
红色经典艺术是中国共产党艺术实践的结晶，对学生艺术素养、人文精神、道德人格等方面有着深远的教育意义，因此，如何在新时期，保证红色经典艺术示范教育基地的建设质量，成了高校需要研究的重要课题。
一、健全机构，加强领导
组织机构是实践落实的保障，高校要想保证红色经典艺术示范教育基地建设的有序进行，就应该先从制度规范入手，完善组织机构建设，例如延安大学被教育部确定为红色经典艺术示范教育基地之后，迅速建立了以教学副书记和副校长为组长的基地建设领导小组，并能够吸纳相关部门的领导以及相关专业的教学主管为组员，同时成立小组办公室，以处理小组工作的日常事务；然后，小组本着以人文本的理念，确定组织建设的指导思想，将推进红色经典艺术教育，提升当代大学生的思想政治素养，培养社会主义建设的接班人为建设目标，联合校财务部门做好建设工作的经费保障工作，同时根据责任制制定具体的建设措施，以利用制度保证预期建设成果的实现。
二、创新活动，突出特色
（一）加强特色专业的建设工作
红色经典艺术示范教育基地在高校的建设应该有一定的专业依托，这样就可以以此为切入点，加强对特色专业建设的同时，也能够有计划地在建设中渗透红色经典艺术。特色专业是高校发展的名片，高校在综合发展的过程中，一定要着力打造自己的特色专业，并通过人力、物力、财力的投入，保证专业的实力，而在特色专业的基础上发展起来的红色经典艺术教育也必然会对学生产生强烈的吸引力。例如沈阳音乐院校以音乐专业为基础，加强专业建设，在红色经典音乐理论研究方面取得了显著的成就，编著了《红色经典音乐概论》、《中国民族声乐艺术百年发展史》、《延安鲁艺音乐概论》、《中国革命根据地音乐创作美学研究》等理论著作，同时积极组织音乐学院作曲系、声乐系、管弦系、民乐系的师生创作并录制《早安，中国！》、《阳光的主题》、《光荣的名字》、《国旗颂》、《党旗飘飘》、《献给母亲的歌》等优秀的红色歌曲。
（二）开展红色经典艺术教育实践活动
红色经典艺术的师范教育不应该只停留在口头上和理论上，还应该深入到实践中来，而在实践中，大学生们不但能够从丰富多样的活动形式中，了解新中国建立的历史，中国共产党的发展历史，还能从互动交流中，感受实践的重要性，坚定走社会主义道路的信心。例如2011年沈陽音乐学院为庆祝中华人民共和国成立六十二周年，组织了以“生日礼赞”为主题的迎新文艺晚会，晚会共分为“开篇”、“红色回忆篇”、“继往开来篇”、“走向复兴篇”、“尾声”五个篇章，艺术学院的学生们以群舞《颂歌献给你》，红歌联唱《情谊深长》、《红星照我去战斗》、《四度赤水出奇兵》，话剧《永远跟党走伴日而生》，器乐合奏《唱支山歌给党听》，群口快板《沈音永远跟党走》等不同的艺术形式，向祖国在政治、经济、社会、文化建设上取得的伟大成就致敬，并表达了当代青年建设社会主义的信心和决心。
三、示范领导，提升质量
（一）优化宣传渠道
要想扩大红色经典艺术对大学生的影响，就应该做好宣传工作，只有这样才能让更多的师生了解红色经典艺术的内容，理解经典艺术背内后的故事，进而激发其爱国的责任感。随着信息技术的发展，宣传的渠道也逐渐拓宽，因此，高校在开展宣传工作的过程中，首先可以通过文艺汇演等实践形式，激发学生了解红色经典艺术的兴趣；然后利用校刊、校报、校园广播、校园网络等方式，及时向学生宣传艺术内容，通报宣传教育的成果；最后加强与传统媒体和新媒体的合作，将学校的红色经典艺术教学活动以及实践成果通过纸媒、电视、网络平台等方面加以宣传，以扩大红色经典艺术教育示范基地的社会影响力。
（二）加强校际之间的经验交流
经验交流是“取人之长、补己之短”的有效手段，高校在红色经典艺术示范教育基地建设的过程中，应该重视与兄弟院校的沟通与交流，积极吸取他校的教育经验，总结本校教育中存在的不足，以不断提高师范教育的质量。例如延安大学在建设中，积极与沈阳音乐学院、鲁迅美术学院、井冈山大学、西南大学建立联系，并以文艺汇演为契机加强艺术沟通，而利用这样的活动，不仅有利于推动红色经典艺术的现代化发展，也有利于高校示范教育经验的推广。
四、结论
总之，在新的发展时期，红色经典艺术教育示范基地应该以学校艺术类特色专业建设为基础，加强相关学科专业的建设力度；积极组织红色经典艺术教育教学研究、创作等实践活动；推动创作符合时代和人民需要的红色经典艺术作品，从而实现提高当代大学生的思想政治素养的目的。
参考文献
[1]王鑫安.百色学院实施红色经典艺术教育的探索与实践[J].科教导刊（上旬刊），2016，（07）：98-99.
[2]武忠远，侯业智.文化传承视域下高校红色经典教育的实现形式[J].中国大学教学，2013，（03）：40-42.
作者简介：刘俊纬（1982—），男，湖南益阳人，讲师，百色学院音乐与舞蹈学院。
【关键词】红色经典艺术；示范教育；高等院校
引言
红色经典艺术是中国共产党艺术实践的结晶，对学生艺术素养、人文精神、道德人格等方面有着深远的教育意义，因此，如何在新时期，保证红色经典艺术示范教育基地的建设质量，成了高校需要研究的重要课题。
一、健全机构，加强领导
组织机构是实践落实的保障，高校要想保证红色经典艺术示范教育基地建设的有序进行，就应该先从制度规范入手，完善组织机构建设，例如延安大学被教育部确定为红色经典艺术示范教育基地之后，迅速建立了以教学副书记和副校长为组长的基地建设领导小组，并能够吸纳相关部门的领导以及相关专业的教学主管为组员，同时成立小组办公室，以处理小组工作的日常事务；然后，小组本着以人文本的理念，确定组织建设的指导思想，将推进红色经典艺术教育，提升当代大学生的思想政治素养，培养社会主义建设的接班人为建设目标，联合校财务部门做好建设工作的经费保障工作，同时根据责任制制定具体的建设措施，以利用制度保证预期建设成果的实现。
二、创新活动，突出特色
（一）加强特色专业的建设工作
红色经典艺术示范教育基地在高校的建设应该有一定的专业依托，这样就可以以此为切入点，加强对特色专业建设的同时，也能够有计划地在建设中渗透红色经典艺术。特色专业是高校发展的名片，高校在综合发展的过程中，一定要着力打造自己的特色专业，并通过人力、物力、财力的投入，保证专业的实力，而在特色专业的基础上发展起来的红色经典艺术教育也必然会对学生产生强烈的吸引力。例如沈阳音乐院校以音乐专业为基础，加强专业建设，在红色经典音乐理论研究方面取得了显著的成就，编著了《红色经典音乐概论》、《中国民族声乐艺术百年发展史》、《延安鲁艺音乐概论》、《中国革命根据地音乐创作美学研究》等理论著作，同时积极组织音乐学院作曲系、声乐系、管弦系、民乐系的师生创作并录制《早安，中国！》、《阳光的主题》、《光荣的名字》、《国旗颂》、《党旗飘飘》、《献给母亲的歌》等优秀的红色歌曲。
（二）开展红色经典艺术教育实践活动
红色经典艺术的师范教育不应该只停留在口头上和理论上，还应该深入到实践中来，而在实践中，大学生们不但能够从丰富多样的活动形式中，了解新中国建立的历史，中国共产党的发展历史，还能从互动交流中，感受实践的重要性，坚定走社会主义道路的信心。例如2011年沈陽音乐学院为庆祝中华人民共和国成立六十二周年，组织了以“生日礼赞”为主题的迎新文艺晚会，晚会共分为“开篇”、“红色回忆篇”、“继往开来篇”、“走向复兴篇”、“尾声”五个篇章，艺术学院的学生们以群舞《颂歌献给你》，红歌联唱《情谊深长》、《红星照我去战斗》、《四度赤水出奇兵》，话剧《永远跟党走伴日而生》，器乐合奏《唱支山歌给党听》，群口快板《沈音永远跟党走》等不同的艺术形式，向祖国在政治、经济、社会、文化建设上取得的伟大成就致敬，并表达了当代青年建设社会主义的信心和决心。
三、示范领导，提升质量
（一）优化宣传渠道
要想扩大红色经典艺术对大学生的影响，就应该做好宣传工作，只有这样才能让更多的师生了解红色经典艺术的内容，理解经典艺术背内后的故事，进而激发其爱国的责任感。随着信息技术的发展，宣传的渠道也逐渐拓宽，因此，高校在开展宣传工作的过程中，首先可以通过文艺汇演等实践形式，激发学生了解红色经典艺术的兴趣；然后利用校刊、校报、校园广播、校园网络等方式，及时向学生宣传艺术内容，通报宣传教育的成果；最后加强与传统媒体和新媒体的合作，将学校的红色经典艺术教学活动以及实践成果通过纸媒、电视、网络平台等方面加以宣传，以扩大红色经典艺术教育示范基地的社会影响力。
（二）加强校际之间的经验交流
经验交流是“取人之长、补己之短”的有效手段，高校在红色经典艺术示范教育基地建设的过程中，应该重视与兄弟院校的沟通与交流，积极吸取他校的教育经验，总结本校教育中存在的不足，以不断提高师范教育的质量。例如延安大学在建设中，积极与沈阳音乐学院、鲁迅美术学院、井冈山大学、西南大学建立联系，并以文艺汇演为契机加强艺术沟通，而利用这样的活动，不仅有利于推动红色经典艺术的现代化发展，也有利于高校示范教育经验的推广。
四、结论
总之，在新的发展时期，红色经典艺术教育示范基地应该以学校艺术类特色专业建设为基础，加强相关学科专业的建设力度；积极组织红色经典艺术教育教学研究、创作等实践活动；推动创作符合时代和人民需要的红色经典艺术作品，从而实现提高当代大学生的思想政治素养的目的。
参考文献
[1]王鑫安.百色学院实施红色经典艺术教育的探索与实践[J].科教导刊（上旬刊），2016，（07）：98-99.
[2]武忠远，侯业智.文化传承视域下高校红色经典教育的实现形式[J].中国大学教学，2013，（03）：40-42.
作者简介：刘俊纬（1982—），男，湖南益阳人，讲师，百色学院音乐与舞蹈学院。