水稻生产主体效率分析r——基于黑龙江省牡丹江市的调查

来源 :江苏农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qweasd123qweqwe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于黑龙江省牡丹江市不同水稻生产主体(普通农户、种粮大户、家庭农场、合作社)调研数据,通过构建三阶段DEA模型对不同水稻生产主体进行了实证分析.研究发现,经过三阶段DEA模型运算,综合效率的排名在第1阶段和第3阶段有所改变.不同环境因素给不同生产主体带来的影响存在差异,同一环境因素对不同主体的各个投入指标的影响存在差异.提出应从提高水稻生产者综合素质、实现水稻规模化生产、政策上给予相关支持、引导生产者合理看待农业保险、发挥不同生产主体的优势、加大水稻技术推广与科技支撑能力等方面提高水稻生产效率.
其他文献
自20世纪70年代,段义孚提出“恋地情结 (Topophilia)”的概念以来,“地方”被定义为是一种 “感知的价值中心”,具有一定的社会与文化意义。随着交通运输、通信技术的不断发展,经济
翻转课堂教学模式是目前比较热门的教学模式,将过去传统教学中自上而下的教学进行的一种改革.本文针对翻转课堂模式发展过程和理论依据,结合市场营销学的职业教育特点提出了
潮绣是粤绣的一大支系,具有强烈的地方色彩,其构图饱满,装饰性强,以具有垫凸浮雕效果“钉金绣”而标异于其他绣种,工艺水平极高,被誉为“针尖上的艺术”.
教师职业被公认为一项高强度高压力的职业。高职教师作为新兴职业人群面临着更加突出的压力。目前对于高职教育类型教师的职业压力和职业倦怠研究甚少,从系统理论和实证结合的
职业能力即综合职业能力,广义的职业能力包含了职业范围内相关的能力素质总和,它是以满足人的成长发展为目的,涵盖了专业知识、专业能力以及参与社会工作等活动的就业和终身
《视听语言》是动画专业的必修课程之一,如何有效提高学生对影视动画艺术的鉴赏能力,并运用所学知识点指导实践,是本课程的重要任务.本课程在开设初期,以教学鉴赏为主,学生被
90年代以来,企业社会责任运动在国际上兴起,各国政府以及一些国际组织开始关注企业社会责任问题,探讨研究企业社会责任对财务绩效的影响。在这些研究之中,大多忽略了企业生命周期
新背景下职业教育侧重于技术型人才的培养,这些人才在未来将从事技术型应用工作,技术型人才主要的任务即为在已完成设计的基础上进行产品的生产,技术型人才大多工作于生产一
本文以HJ电业局的营销服务作为研究对象,依据业务流程重组①(以下简称BPR)的基本理论与方法,重组HJ电业局的营销服务流程和组织体系,并在实施BPR的基础上拓展HJ电业局的营销服务
数字时代的到来对非物质文化遗产(以下简称“非遗”)造成了一定程度的冲击,但同时也带来了机遇与转机.面对非遗传承困难的现状,如何适应信息化潮流运用好现代视觉媒介至关重