【摘 要】
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人类学家发现,流泪是人与生俱来的本能,就像叹息、打喷嚏一样自发。生理心理学把流泪分为反射性流泪(如受到洋葱刺激)和情感性流泪。情感性流泪就是平常说的真哭,例如我们常
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人类学家发现,流泪是人与生俱来的本能,就像叹息、打喷嚏一样自发。生理心理学把流泪分为反射性流泪(如受到洋葱刺激)和情感性流泪。情感性流泪就是平常说的真哭,例如我们常常看到婚礼现场新人会哭、与人争执时会落泪、葬礼上会泣不成声等。从心理学上分析,真哭是基于人的四大基本情绪——喜、怒、哀、惧。因为人的情绪受到了外界的刺激,作用于内心,当这些情绪积累到一定程度,必然会呈现出情感的自然表达。
Anthropologists have found that tearing up is an innate instinct of human beings, just as sighing and sneezing as spontaneously. Physiological psychology divides tears into reflective tears (as stimulated by onions) and emotional tears. For example, we often see people crying at the wedding scene, tears when people are arguing with each other, and weeping at funerals. Psychologically, true crying is based on the four basic human emotions - hi, anger, sorrow, fear. Because human emotions are stimulated by the outside world, acting in the heart, when these emotions accumulate to a certain extent, it is bound to show the natural expression of emotion.
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内容摘要：大学时期作为人生的转折点，是大学生人生观与价值观塑造并成型的关键时期。大学生正处于个性成长与生理心理变化的重要时期，其生活与心理需求广泛，且极易被外部环境所影响，高校环境作为与大学生息息相关的外部因素，对其思想与行为有着耳濡目染、潜移默化的影响。因此，构建和谐校园环境，促進大学生身心健康成长，正确引导其德性养成，是为当代素质教育的重要内容之一。 关键词：高校环境 大学生 德性 大学生
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