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随着我国新课改的不断深化,对小学数学教学提出了新的要求。要求在开展小学数学教学过程中,加强对小学生综合素养以及思维能力的培养。因此,在开展小学数学教学活动,需要老师为学生精心设计不断类型的教学方法,针对学生的数学思维能力开展培养中,促进学生的全面发展。基于此,本文针对小学数学教学中培养学生数学思维能力的方法进行研究,具有十分重要的意义。