【摘 要】
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[摘 要] 高校优秀传统文化课程建设是国家要求，也是高校发展的必然趋势。实施传统文化课程建设不仅可以加强学生的文化认知与文化自信，而且可以提升爱国主义精神。目前地方高校传统文化课程建设存在着课程学分较少，类型单一和地方文化内容欠缺等问题。完善人才培养方案，打造精湛师资队伍，构建多样化体验渠道和平台，多元主体协同发力才能推动传统文化课程的育人功能。 [关键词] 地方高校;传统文化课程;建设途径
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[摘 要] 高校优秀传统文化课程建设是国家要求，也是高校发展的必然趋势。实施传统文化课程建设不仅可以加强学生的文化认知与文化自信，而且可以提升爱国主义精神。目前地方高校传统文化课程建设存在着课程学分较少，类型单一和地方文化内容欠缺等问题。完善人才培养方案，打造精湛师资队伍，构建多样化体验渠道和平台，多元主体协同发力才能推动传统文化课程的育人功能。
[关键词] 地方高校;传统文化课程;建设途径
[基金项目] 2018年度河北省教育厅人文社科研究教育科学规划项目“地方高校中国传统文化类课程改革探索与实践研究”（GH181074）;2018年度河北省社科发展研究民生专项课题“传统文化类课程建设与河北高校发展研究——基于省内部分高校调研”（201803040139）
[作者简介] 杨月君（1974—），女，河北临城人，博士，河北经贸大学文化与传播学院副教授（通信作者），主要从事文化史研究;
李妙然（1973—），女，河北定州人，博士，河北经贸大学公共管理学院教授，主要从事行政管理研究。
[中图分类号] G642
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