椎旁肌间隙入路与传统后正中入路治疗胸腰椎骨折的临床疗效观察

来源 :饮食保健 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tsy99
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 通过采取椎旁肌间隙入路与传统后正中入路治疗胸腰椎骨折,探讨两种手术入路治疗胸腰椎骨折的手术效果.方法 对62例无神经损伤的单节段胸腰椎骨折患者运用后路椎弓根螺钉内固定术进行治疗,其中30例行经椎旁肌间隙人路,32例采用传统后正中入路.观察两组病例的手术时间、术中出血量、术后引流量、手术前后疼痛视觉模拟评分(visual analogue scale,VAS)是否存在差异.结果 经椎旁肌间隙入路组的手术时间、术中出血量、术后引流量、术后1周VAS评分均显著低于传统后正中入路组(P<0.05).结论 与传统后正中入路相比,采用经椎旁肌间隙入路治疗胸腰椎骨折可减少手术时间,降低椎旁肌损伤,减少术后腰背痛发生率,同时具有创伤小、出血少、恢复快等优点,在治疗单节段胸腰椎骨折上优势明显.
其他文献
目的:观察左氧氟沙星联合盐酸溴已新雾化治疗慢性支气管炎急性发作的临床疗效.方法:选取120例符合纳入标准的慢支急性发作患者,根据随机数字表法,随机分为对照组和治疗组各60
高中美术教育作为素质教育中的关键环节,对于提高学生的自身修养以及实践创造力拥有不可替代的作用.本文主要对高中美术教育审美价值的重要性进行了详细的论述,同时提出了相
教学反思是教学过程中决不能忽视和小觑的环节,它甚至关乎着整个教学的成功与否.它能帮助教育者及时地调整教学的方法和措施,改进教学的设计,调整教学的思路与策略,从而实现
期刊
期刊
随着教育教学模式的逐渐发展,正确运用教学手段是当前教师需要掌握的一项重要技能.小学英语教学是实现引导小学生进入英语学习的关键阶段.在小学英语教学活动中如何运用正确
期刊
期刊
我国的教育体制改革正处于逐步完善的阶段,而农村学前教育正是当前改革的重点对象,受到了越来越多人的关注.但是由于农村的教学水平要远远低于城市,在改革的过程当中也会受到
将关节接触简化为两弹性椭球体的接触,应用弹性流体动力润滑(Elasto-Hydrodynamic Lubrication-EHL)理论研究人类天然关节和人工关节的润滑状态.给出适用于静载、富油、低弹