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知识经济时代，人才成为各国经济发展中最宝贵的资源。高职院校作为传播知识和培养人才的场所，尤其需要一支稳定的、高素质的教师人力资源队伍。从激励的涵义和特点出发，结合高职院校教师的特征和管理现状，力图将激励理论融入到高职院校人力资源管理的实践当中，对广大教职员工形成一个全方位的激励，并提出了提高教师激励的对策建议。