【摘 要】
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本文针对数学新课程特点,通过对教学实践案例的研究,对数学课堂教学中怎样创设高效的实验情境和通过实验情境如何引导学生发现解决问题的方法提出具体的一些策略。
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本文针对数学新课程特点,通过对教学实践案例的研究,对数学课堂教学中怎样创设高效的实验情境和通过实验情境如何引导学生发现解决问题的方法提出具体的一些策略。
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