【摘 要】
：
在小学数学教学的过程中为了更好地提高教学的效率与学生的学习质量,可以采取“翻转课堂”的教学策略,充分发挥出该教学方式的优势,培养学生浓厚的数学学习兴趣,提高学生的数
【机 构】
：
江西省南昌市经济技术开发区双港学校
论文部分内容阅读
在小学数学教学的过程中为了更好地提高教学的效率与学生的学习质量,可以采取“翻转课堂”的教学策略,充分发挥出该教学方式的优势,培养学生浓厚的数学学习兴趣,提高学生的数学学习热情与积极性.rn一、翻转课堂与传统课堂的区别rn翻转课堂是近年来新出现的一种教学模式,相比于传统教学模式,它具有高效、生动、互动性强的优势,并在试验应用中逐步受到广大师生的认可.对于比较枯燥的数学,翻转课堂可以更好地活跃课堂的学习氛围,提升学生的学习兴趣,促进课堂教学的高效率.
其他文献
本文提出了一种用于焊接方面的新型传感器——组合式感应传感器。它将检测焊缝位置的传感器与检测焊件高度的传感器合为一体。其结构简单、外形尺寸只相当于普通感应传感器那
随着对外层视网膜病变认识的深入,越来越多的眼科医师关注到拟眼组织胞浆菌病.组织胞浆菌可致组织胞浆菌病,拟眼组织胞浆菌病可能是组织胞浆菌病在眼部的表现.拟眼组织胞浆菌
在小学数学整个内容体系中，计算是基础部分，也是影响学生学习成绩的重要部分。很多学生数学的解题思路是正确的，然而问题却出在了计算上。所以，教师要帮助学生打好计算的基础，掌握计算方法。 很多学生可以掌握基本的数学概念和解题的思路，掌握数学的基本思维方法，然而计算却经常出错。很多学生会以为枯燥的计算不重要，然而计算却能对学生数学学习产生重要的影响。总体来看，小学生在计算方面容易出现的错误主要有：算理不
【摘要】讨论是课堂教学中常用的一种教学法，可以营造良好的学习氛围，可以激发学生的主动性，培养学生的思维能力和表达能力，实现课堂范围内的平等对话，有助于实现教学相长，培养学生良好的品质和能力。 【关键词】课堂讨论；实施方法 【中图分类号】TU73 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）32-0298-01 一、充分做好准备工作 首先，要精心设计问题。有了问题才能引起学生
本文讨论机器人轨线跟踪控制问题由于机器人的动态模型是高度复杂的非线性系统,对于机器人的控制变得十分困难,利用反馈控制律,我们首先把机器人的动态模型线性化,使得系统输
一、称重传感器的非线性误差我厂生产的GGC-10型称重传感器的弹性体为一钢环(测压环),四片应变计粘贴在测压环内孔表面上,连结组成全桥电路(如图1)。当垂直力P作用于测压环
多元化教学方式是指教师在上课过程中通过不同的教学方式来提升学生对于数学知识的理解效果.多元化教学方法可以将抽象的数学知识点转化为具象的事物,让学生在实践过程中掌握
以猪眼睑为材料的Wetlab培训是一种新的眼整形手术教学方法,其特点是手术材料模拟度较高且来源相对充足,能够大规模开展.培训过程包括解剖复习、手术要点讲解、观看手术录像
摘要：随着新课改的不断推进，小学数学教学也在慢慢转变，传统填鸭式的教学已经不适用当前的素质教育。因此，教师应该重新学习新的知识和技能，跟上改革的步伐。教师应多探讨新的教学模式，探索新的教学方法，形成一套系统的计算算法与逻辑，通过多种形式对学生进行训练，不断锻炼学生的逻辑思维能力和独立思考能力，从而逐步培养学生的良好习惯。 关键词：小学数学 反思习惯 策略 小学生具备一定的思考能力，这个阶段学生
目的 观察25G玻璃体手术联合内界膜剥除及空气填充治疗高度近视性黄斑劈裂的疗效.设计 回顾性病例系列.研究对象 北京爱尔英智眼科医院2010-2014年眼轴26 mm以上的高度近视性