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随着我国改革开放的不断深人，“普九”目标基本实现，素质教育深入人心，新一轮基础教育课程改革顺利推进，我国教育取得了巨大的成就，教师教育教学理念发生了根本性转变，办学条件得以极大改善，全民综合素质进一步提高。“教育强国，教育兴国”已不再是口号，我国教育正逐步向世界教育大国迈进。然而，农村教育仍然是我国教育事业最薄弱的环节。