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由于世界名校的引领，“慕课”教学模式的到来对传统的大学教育模式提出了新的挑战，而“慕课”并不能从根本上解决传统大学教育的深层问题，面对教育界提出的疑问，“慕课”通过个性化，全面化的教学方式赢得了全世界的认可，可以说“慕课”是为实现创新教学目标而值得传统大学教育借鉴的教学模式，不仅可以实现全球教学资源的共享，而且为全民学习社会体系的构建创造了良好的条件。