浅谈小学数学教学策略

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:memory_prince
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课程不断改革的条件下,对数学的教学目标越来越高.在小学数学教学中,要求学生具备一定汲取信息的能力以及看图解决问题的问题.小学生还处在一个爱玩、好动的阶段,他们很难静下心来学习,特别是数学这种概括性强的学科.因此,小学数学教师在平时的课堂中,要善于运用多元化的教学方式,吸引学生的眼光,激发学生好奇心,从而使得学生产生强烈的学习欲望.本文就此谈谈小学数学教学策略.
其他文献
阅读是一个人能力体现的基础,在社会发展中起着至关重要的作用,是社会发展的推动力.但是,伴随时代的进步,人们对阅读能力越来越轻视,人类的阅读能力越来越低下化,在世界范围
近日,农业部市场与经济信息工作新闻发言人近日发布了2005年第四次农产品质量安全信息.2005年9月,农业部组织有关质检机构对我国37城市蔬菜中农药残留、20城市畜产品中“瘦肉
在就业形势严峻的情况下,自主创业就成为很多高职院校解决毕业生就业的途径.本文阐述了目前我国大学生创业中存在的主要问题,提出了在大学生创业中强化思想政治教育,发挥思想
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
摘要: 伴随社会的发展和经济的转型,我国的高职教育也迎来了新的机遇和挑战,传统的教学模式的不足愈发凸显,新的工学模式随着德国的‘双元制’、英国的‘三明治’教育、等先进经验的学习在我国高职教育中引起了强大的反响,工学结合成了新时期高职教育的新起点。在可持续发展战略的影响下,我国对人才的培养要求在不断提升,学生的职业道德的重要性凸显,同时也让教育者明确学生职业道德培养的势在必行。工学结合有其传统教学模
极限概念与思想作为高等数学的基础,既是教学重点,又是教学难点.本文旨在极限概念与思想的教学中,利用极限概念与思想的哲学特征,阐明教学策略和思路,揭示其本质,同时也给出
目的:分析脑源性神经营养因子(BDNF)主要传导通路中BDNF、PKB1、GSK-3B、PRKCG基因多态性与创伤后应激障碍(PTSD)康复人群艾森克人格的关联性,探讨其单基因及联合作用对人格
本文以一本平面设计书籍《混设计》的主题“混设计”谈开,尝试中“混设计”这一主题中刍议当代中国平面设计的“混沌”问题,也藉此反思平面设计的自身问题。 In this thesis
无论是绘画、雕塑、影像、行为等艺术作品,还是各种形式的艺术设计作品,都是通过对视觉形象的具体表现来表述艺术家或设计师的创作思想、观念和意图,通过对作品中形象的表现
护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分,护理工作质量直接关系到医疗质量和医疗安全,关系到社会对医疗卫生服务的满意程度[1].2010 年卫生部下发了等文件,用以规范护理行为,